Kuinka tunnet virtuaalimaailmaa?
Euroopan kirkkojen internetverkoston puheenjohtaja, koulutussihteeri Juha Kinanen kertoi netistä ja digipeleistä Hämeenkylän kirkolla ke 16.4.
Sari Ek, 36
Mikä sai liikkeelle?
— Olen putoamassa virtuaalikärryiltä ja tarvitsen päivitystä. Viime viikolla kolmevuotias poikani päihitti minut Super Mario -pelissä ja ekaluokkalainen tyttäreni kertoi kaverinsa kanssa katselleensa musavideoita You Tubessa sekä poikenneensa Habbo-hotellissa.
— Itse etsin netistä tietoa ostosmahdollisuuksista, matkakohteista tai harrastuksistani. Pelimaailma on minulle tuiki tuntematon.
Mitä selvisi?
— Mielessäni oli kysymyksiä lähinnä internetin vaarallisuudesta, pelien aika- ja ikärajoista sekä sisällöstä. Oivalsin, että interaktiivinen maailma on yhä enenevässä määrin lastemme arkipäivää, jossa vanhempien tehtävä on olla läsnä, katsella, pelata ja keskustella yhdessä.
Pisteillä 1–5, mitä annat?
— Annan täydet 5 pistettä aidolle asiantuntijalle.
Jarmo Virtanen, 44
Mikä sai liikkeelle?
— Meillä on kolme lasta: vanhin on kymmenen, seuraava kahdeksan ja kuopus kaksivuotias. Käytämme kotona internetiä päivittäin. Käyttö on aivan tavanomaista, siinä ei ole ongelmia. Tulin hakemaan lisätietoja nykynuorten netin käytöstä.
Mitä selvisi?
— Uutta tietoa tuli erilaisista www-sivuista, sivujen hyvistä ja huonoista puolista ja siitä, miten toimia erilaisissa käyttötilanteissa. Lisätietoa voi hakea vaikka sivuilta www.mll.fi/viisaastiverkossa, www.peliraati.fi ja www.vet.fi.
Pisteillä 1–5, mitä annat?
— Annan 5 pistettä. Luento oli erittäin mielenkiintoinen. Luennoitsija oli alan asiantuntija. Tuli hyviä esimerkkejä käytännön tilanteista. Monet samantapaiset luennot antavat meille vanhemmille tietoa lastenkasvatuksen kysymyksistä.
Juha Kinanen, 47
Mikä sai liikkeelle?
— Minua huolestuttaa digitaalinen kuilu lasten ja vanhempien välillä, ja siksi puhun internetistä ja digitaalisesta pelaamisesta. Yritän innostaa vanhempia ottamaan selvää lasten virtuaalisesta maailmasta: se on mielenkiintoinen ja uppouttava.
— Nykyiset pelit ovat kuin videoita tai elokuvia, joihin voi osallistua ja vaikuttaa. Internet ei ole passiivinen media niin kuin vanhat mediat: monisuuntaisuus aktivoi. Varsinkin Web 2.0 eli sosiaalinen web on mielenkiintoinen ilmiö.
Mitä halusit sanoa?
— Pelatkaa ja surfatkaa lastenne kanssa. Tietäkää, missä he menevät virtuaalisen kylän kaduilla. Kaikkea ei tarvitse tietää, kiinnostus riittää. Lapset kyllä opettavat.
Pisteillä 1–5, mitä annat?
— Annan 4 pistettä. Tuli vähän teknisiä kömmähdyksiä.

